摘要：为了贯彻落实浦东新区教育局对口帮扶云南省大理州、怒江州工作，实现两地三方资源共享，人才互动，观澜小学与云南省大理州剑川县金华镇第二完全小学结对，开启了为期五年（2021-2025）的结对项目，今年是项目实施的第二年。
为了贯彻落实浦东新区教育局对口帮扶云南省大理州、怒江州工作，实现两地三方资源共享，人才互动，观澜小学与云南省大理州剑川县金华镇第二完全小学结对，开启了为期五年（2021-2025）的结对项目，今年是项目实施的第二年。2022年9月，学校委派孙健老师前往大理进行为期三个月的教学研讨与学习交流。
二小的新老师
孙老师承载着学校的重托，怀着对教育事业的热爱，出发前往金华二小。在二小的一个多月时间里，孙老师按照制定的学习交流计划稳步实施。孙老师把自主、合作、探究的理念落实在课堂中，让孩子们在做中学，做中悟。同时，发挥本学科的多元评价，重在学生学科兴趣的培养。进入课堂听课指导、给老师们上示范公开课、与教研组老师进行教研活动，互相学习，共同成长。
鲜花下的白族娃
2022年11月，观澜小学为了进一步深化与金华二小的合作交流，校区负责人邱莉萍老师等一行四人出发前往二小开展为期一周的访学活动。
剑川古城边的二小校园别具特色，校园置身于山水之中，本身又是山水之中的一道美景。走进校园，老师们被眼前鲜花簇拥的校园所惊呆。具有典型白族特色的教学大楼干净、整洁，与古城的建筑相映成景。
校园里随处可见的人性化设计的洗手台、随处可见的温馨提示，于细微之处体现人文关怀。走廊里各具特色的班级公约、学生们安静有序地自主阅读……无不彰显了二小的精细化管理。
在董校长的带领下，老师们参观了师生食堂、学校操场、心理活动室、实验室、少先队大队部、学生社团活动室、禁毒教育文化长廊等等，校园里处处体现着以文化润校、以活动育人的理念。
最令人难忘的是学生的课间操，全程没有体育老师的口令指挥，孩子们伴随着音乐自主完成广播操、韵律操、民族舞，学校对学生的行为规范教育，和风细雨般潜移默化、润物无声，学生们在校园文化的熏陶下塑造了良好形象。
“新实用”课堂在二小
李峻峰、凌霏珣两位老师用最直观的方式为二小老师们带来了两节课堂展示。语文学科李峻峰老师上了《为中华之崛起而读书》。课堂一开始，李老师就一针见血找到了班级朗读的症结所在，并在极短的时间使学生朗读有所改善。整节课，李老师的语言精练，感染力极强，对学生的回答，李老师都能给出十分有效的评价和引导，使得师生的每一次双边活动都行之有效，不但为理解文章起到作用，更对学生的学习习惯和方法起到引导。李老师扎实的专业素养，使整节课干净利落，而又突显重点，妙语连珠引人入胜，尽显大师风范。
数学学科青年新秀凌霏珣老师执教《毫升与升的认识》。凌老师主要充当了一个“先行组织者”，为学生在已知和未知之间架起一座沟通的桥梁，帮助学生自主建构正确的概念。一堂真实的课，也是一堂扎实的课，没有一丝作秀，让学生在这堂课上学到了知识，提升了能力。
两位老师的“新实用”示范课展示活动给二小的教师提供了学习借鉴的机会，促进教师专业成长与进步。
创新管理面对面
此次交流活动，除了亲授示范课之外，还开展了学校管理经验交流。邱莉萍老师就语文教学做了《优化教学从三点着力，立足课堂让双减生效》的经验分享。半个多小时的交流，满满干货，教给老师们教学上在哪发力、如何发力，紧扣课前、课中、课后三个点，行之有效地进行教学。
李渊老师简单介绍了观澜小学188年的校史，老师们对学校取得的辉煌成就赞叹不已，深切感受到了学校厚重的历史积淀、丰硕的办学成果与奋发的进取精神。接着，李老师将学校的思政教育和劳动教育如何开展娓娓道来，让二小的教师在了解观澜小学“做真人，办实事”的德育精神指导下，如何开展学校思政教育受深受启发。
爱心助学心连心
为了给困难学生给予实实在在的帮助，观澜小学沿续了之前对金华二小困难学生的帮扶工作，带着全校师生满满的心意对10名优秀学生进行了资助。座谈会上，邱老师亲切地询问了学生的情况，并深情鼓励孩子们要用学习改变自己的命运。希望二小的贫困学子能不负观澜师生的关爱和期待，踔厉奋发、勤奋苦学，飞得更高、更远……
后记——情暖红土地
本次访学活动的小插曲：在剑川县甸南镇中心校杨老师的牵线搭桥下，四位老师走进大山深处，与剑川县甸南镇狮河小学和桃园小学的师生进行了交流、互动，为立志走出大山的孩子们插上了梦想的“翅膀”。
孩子们灿烂的笑容，清脆的歌声更坚定了我们教书育人的信念。彩云之南的老师们扎根学校，心中有大义，肩上担责任，他们那份执着的坚守让我们深深为之动容。
对话教育，山海情深；传递爱心，筑梦同行。沪滇两地虽然相隔数千里，但两地的教育工作者因心中的那一份共通的教育情怀而相聚，在互相交流和学习的过程中拉进了彼此的距离。掬一捧沪滇情深谊长的怒江水，两校将继续抒写“同在蓝天下，教育共发展”的壮美篇章！
