摘要:研讨会上,艾毅教育集团创始人、总裁,启明星学校董事会执行董事,哥伦比亚大学全球中心(北京)董事许尚杰炮轰美国大学排名。在美国,哥伦比亚大学数学系教授迈克尔·萨迪斯今年2月发文指出,支持哥伦比亚大学高排名的几个关键数据是不准确的、可疑的或高度误导的。

《中国留学发展报告(2022)》蓝皮书昨日举办报告发布暨研讨会。研讨会上,艾毅教育集团创始人、总裁,启明星学校董事会执行董事,哥伦比亚大学全球中心(北京)董事许尚杰炮轰美国大学排名。“哥大今年不参加排名(没有提交数据),但在排名中依然被排在前列,不可理喻。行业都知道这些排名没有意义。”

许尚杰说,希望计划留学的学生和家长认识到,国外有许多好大学,而不只是大学排名前列的学校。

大学排名自推出以来,其科学性、准确性、独立性一直在高等教育界受到质疑。今年,国内几所“985”大学宣布不再参加国际大学排名,或者不再将排名作为学校的建设指标。在美国,哥伦比亚大学数学系教授迈克尔·萨迪斯今年2月发文指出,支持哥伦比亚大学高排名的几个关键数据是不准确的、可疑的或高度误导的。6月,哥大官方发布通告表示,哥伦比亚大学将暂时退出新一年(2023年)的U.S. News大学排名。

许尚杰从事留学相关工作多年,他指出,国内很多准备出国留学的学生和家长有名校焦虑,留学选择“都努力挤在排名前20的名校中”,甚至抱有“非前20名就是失败”的态度。2000年,哥伦比亚大学的录取率是40%;而现在是6%。大多数留学生涌向排名前列的名校,让申请一些学校变得困难。国内的国际学校有责任向准备留学的学生家长介绍更多非常好的国际大学,不一定在排名前20中。

《中国留学发展报告(2022)》也指出,新冠肺炎疫情和地缘政治问题使国际留学的格局产生变化,留学目的国选择更趋于多元化。美国等传统留学目的国持单边主义政策,应对疫情较为消极,国际学生人数大幅度下降;而英国、法国、德国等留学目的国则以更积极的政策吸引留学生,使得许多留学人员开始重新考虑留学目的国。而在多重局势影响下,全球留学仍然保持增长势头,呈现出较高的流动性。全球化仍然是世界大趋势,人们通过迁移和流动获得资源、交流、学习的需求也将持续发展,留学依然是全球化的重要方式。

报告由全球化智库(CCG)与中国银行共同研究编写、社会科学文献出版社出版。