新课标中提出的“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本书。阅读成果的创作过程是阅读深化的过程，是将阅读的内容化为己有，也是学生展示的机会，能够提升他们的成就…